近年来,高校师生恋现象在一些高校中并不少见,师生们对师生恋的看法和态度也都不一样,有的认为师生恋并不是什么见不得人的事,男女青年追求真爱也无可厚非;有的则认为师生恋容易使高校教育失去公平,老师无心教学与人,学生容易忽略学习,还有可能使校风受挫等不良影响。
在我认为,在不违反道德并且不侵害双方利益的情况下,师生恋并不是什么不正当、见不得光的恋情,但只要违背道德伦理或者侵害任何一方利益的时候,就应该被禁止,并且加大惩戒的力度。
近日,上海外国语大学连夜发布的一则通报,引起了社会的广大关注。通报称:上海外国语大学时任体育教学部教师严某严重违反师德师风、违反职业道德,对其予以解聘并撤销其教师资格。
事件起因是11月23日,自称是上海外国语大学的一名女大学生公开在网上举报该教师。从该女大学生举报严某文中,我们得知,该女生于2021年6月9日与严某认识,在相处中两人渐渐从陌生到熟悉,6月21日,在成为好友的第12天,两人情不自禁就发生了关系,期间,该女生试探询问严某是否有女友,严某也都否认了。可好景不长,10月17日,女生突然得知严某并不是如他所说的无女友,而是已经结婚生子。
对于严某的隐瞒婚姻,欺瞒和欺骗,女生恼羞成怒。11月15日,该女生向严某所在的体教部举报投诉,同时后来慢慢也得知,严某在与该女生交往的同时,还骚扰多名在校女生。
11月23日,上海外国语大学连夜发布通报,高度重视对教师严某的相关举报,经调查发现,严某确违反师德师风、严重违反职业道德,并予以解聘和撤销其教师资格的惩罚。
从这件事中,其实也反映了我国高校目前存在的一些问题。师德是每一位教师必备的优秀道德品质和必须遵循的职业行为准则,是学校灵魂所在。绝大多数教师的师德是高尚的,但不乏个别教师道貌岸然、骚扰侵害学生,将经历相对简单、思想相对单纯的学生当成猎艳的“猎物”,其行为已经严重背离师德师风。
对于这种违背伦理道德、违反师德师风的教师行为必须采取零容忍态度,撤销其教师资格、清除出教师队伍,加大惩戒的力度,情节严重的甚至可以依据国家法律予以刑事处罚。
对于学生而言,要多加强学生的引导,加强学生的恋爱教育,用辩证的眼光理性看待师生恋,并正确、深刻理解爱情的责任和意义,切勿盲目的用“自由恋爱”蒙蔽了自己的双眼。学生自己也要学会自尊自爱,提高警惕,对伤害和侵犯自身利益的行为敢于说“不”。
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宏观经济学与微观经济学相对,是一种现代的经济分析方法。它以国民经济总体作为考察对象,研究经济生活中有关总量的决定与变动,解释失业、通货膨胀、经济增长与波动、国际收支及汇率的决定与变动等经济中的宏观整体问题,所以又称之为总量经济学。宏观经济学的中心和基础是总需求-总供给模型。具体来说,宏观经济学主要包括总需求理论、总供给理论、失业与通货膨胀理论、经济增长与经济周期理论、开放经济理论、宏观经济政策等内容。
admin 回答于11-06
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请问如何注册呢
Quinn 回答于11-03
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心丶。
访客 回答于08-15
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分子设计育种是通过各种技术的整合与集成,对作物从基因(分子)到整体(系统)不同层次进行设计和操作,在实验室和田间反复对育种程序中的各种因素进行模拟、筛选和优化,实现从传统的“经验育种”到定向、高效的“精准育种”的转化,大幅度提高育种效率,全面提升育种水平,培育突破性新品种 分子设计育种的概念最早是由荷兰科学家Peleman和Van der Voort于2003年提出的,他们申请了“Breeding by design”的商标,并指出分子设计育种的理论基础在于对作物中控制目标性状的QTLs位点的定位与分析,以及各个基因座的等位变异对表型的效应值。
admin 回答于07-20
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实生选种是从自然授粉产生的种子播种后形成的实生植株群体中,采用混合选择或单株选择获得新品种的方法。 葡萄实生选种不等同于自交选种。这是由于实生选种既可能是自花授粉,又可能是异花授粉,或两者相结合,后代有一定程度的杂交个体。在自由授粉情况下,葡萄两性花品种既能自花授粉,又能异品种授粉,雌能花品种仅能异品种授粉。而葡萄自交选种指的是从同一品种、同一植株或同一花朵的授粉所获得的后代中进行品种选择的方法。
admin 回答于07-20
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