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- admin
- 春秋时期,周王朝王权衰落,一些朝廷官员感到天下即将大乱,纷纷离开朝廷,有的到诸侯国为诸侯服务,有的则走向民间。同时,在诸侯纷争的局面下,一些诸侯国的官员因为本国的衰落,也纷纷走向民间。于是文化出现了下移,民间文化兴起。本来,春秋以前,教育被官方垄断,民间没有教育。这些文化官员走向民间后,开始教授文化与礼仪,于是民间私学兴起。鲁国的柳下惠,郑国的邓析都曾开设私学,传授文化知识。这些人或早于孔子,或和孔子同时,所以,孔子不是最早创办私学的人。
孔子年轻的时候便有志于教育,收徒讲学。他亲自删节整理了《诗经》《尚书》《易经》《礼仪》《春秋》《乐经》六本书,以这六本书作为自己的教材,提出了“有教无类"的教育理念和“知行合一”的学习方法,并提出了“仁”“义”“礼”“智”“信”等教育内容和“君子”的培养目标。在中国历史上第一次开办了比较系统的有规模的私学,史载其“弟子三千,身通六艺者七十有二人”。
孔子的私学教育不论在当时还是在后世都产生了深远的影响,因此,从某种意义上说,孔子可算中国开办私学的第一-人。作为一位伟大的教育家,孔子因为其教育事业和教育精神而被后世所景仰。魏黄初二年,魏文帝发诏册封孔子后裔时,称孔子是“亿载之师表";元朝至大元年武宗在加封孔子为“大成至圣文宣王”的诏书中称孔子为“师表万世";到清代,康熙皇帝于康熙五十二年在孔庙大成殿亲自题匾“万世师表"。
后世皇帝之所以多次追封孔子,将之奉为“万世师表”,主要是因为儒家学说一向尊崇王道,其伦理学说以及提倡“忠孝”思想也利于统治者维护统治与社会稳定,于是历代帝王都有意识地尊奉孔子。尤其元、清两代皇帝,因为是少数民族统治汉族,尤其需要在精神方面取得汉族人认同,更热心于通过尊奉孔子来取得汉人的心理认同。 - 赞同 0 0 发布于 2020-10-07 21:23 评论
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宏观经济学与微观经济学相对,是一种现代的经济分析方法。它以国民经济总体作为考察对象,研究经济生活中有关总量的决定与变动,解释失业、通货膨胀、经济增长与波动、国际收支及汇率的决定与变动等经济中的宏观整体问题,所以又称之为总量经济学。宏观经济学的中心和基础是总需求-总供给模型。具体来说,宏观经济学主要包括总需求理论、总供给理论、失业与通货膨胀理论、经济增长与经济周期理论、开放经济理论、宏观经济政策等内容。
admin 回答于11-06
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请问如何注册呢
Quinn 回答于11-03
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心丶。
访客 回答于08-15
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分子设计育种是通过各种技术的整合与集成,对作物从基因(分子)到整体(系统)不同层次进行设计和操作,在实验室和田间反复对育种程序中的各种因素进行模拟、筛选和优化,实现从传统的“经验育种”到定向、高效的“精准育种”的转化,大幅度提高育种效率,全面提升育种水平,培育突破性新品种 分子设计育种的概念最早是由荷兰科学家Peleman和Van der Voort于2003年提出的,他们申请了“Breeding by design”的商标,并指出分子设计育种的理论基础在于对作物中控制目标性状的QTLs位点的定位与分析,以及各个基因座的等位变异对表型的效应值。
admin 回答于07-20
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实生选种是从自然授粉产生的种子播种后形成的实生植株群体中,采用混合选择或单株选择获得新品种的方法。 葡萄实生选种不等同于自交选种。这是由于实生选种既可能是自花授粉,又可能是异花授粉,或两者相结合,后代有一定程度的杂交个体。在自由授粉情况下,葡萄两性花品种既能自花授粉,又能异品种授粉,雌能花品种仅能异品种授粉。而葡萄自交选种指的是从同一品种、同一植株或同一花朵的授粉所获得的后代中进行品种选择的方法。
admin 回答于07-20
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