2022年度的大学排名中内蒙古自治区共有17所高职院校进入排名!
和去年相比,数量保持一致!
2022年校友会中国大学排名评价指标体系由思政教育、杰出校友、教学质量、高层次人才、优势学科专业、科研成果、科研基地、科研项目、社会服务、办学层次、社会声誉、国际影响力等12大一级指标构成,以服务国家“双一流”发展战略和提升高校服务国家地方经济社会发展能力为导向,涵盖了中国高校核心职能的700多项评测指标。
其中内蒙古自治区高职院校前三名分别是:包头轻工职业技术学院、内蒙古机电职业技术学院和呼和浩特职业学院。
和去年榜单相比,前三名排名保持不变。
以下是2022年内蒙古自治区高职院校排名榜单:
附前三名学校简介:
No.1 包头轻工职业技术学院
包头轻工职业技术学院是内蒙古自治区唯一一所全日制轻工类高等职业技术院校。
学院始建于1956年,2002年经自治区人民政府批准,教育部备案,由原内蒙古轻工业学校独立改建而成,隶属包头市人民政府。经过近60年的建设和发展,学院积淀了深厚的办学底蕴,先后获得了“自治区文明单位”、“自治区先进基层党组织”、“自治区社会奉献突出单位”、“包头市模范单位”、“ 包头市民族团结进步模范集体”、“引进国外智力工作先进单位”等荣誉,学院在2007年教育部人才培养工作水平评估中,被评为“优秀”。 2016年8月,入选第二批国家现代学徒制试点单位。
学校占地1200亩,建筑面积30万平方米。拥有200多个校内实验、实训室和校外实习、实训基地,各类教学、实训仪器设备总值近亿元。拥有功能完备的现代化图书馆,馆藏图书84.5余万册,建有十万兆路由交换机为核心,万兆交换机到楼宇,千兆交换机上桌面的高带宽、高性能校园网络。 现有全日制在校生12000余人,教职工1000余人,专任教师近700人,其中高级职称教师200余人,博士学历教师10余人,硕士学历教师200余人,“双师型”教师近300人,多名教师被评为自治区教学名师。学校下设15个二级学院、1个附属中专学校和1个附属职业高级中学,开设有食品、机电、化工、能源、检测、金融、生物、汽车、艺术、信息、农林等43个高职专业,拥有16门自治区精品课程,10个自治区品牌专业,1个自治区重点建设专业,6个自治区级优秀教学团队。
No.2 内蒙古机电职业技术学院
内蒙古机电职业技术学院(Inner Mongolia Technical College of Mechanics & Electrics)是经自治区人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等学校,为是国家骨干高职院校、国家首批现代学徒制试点单位之一、国家数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训基地。
学院成立于2003年,前身为1952年创立的内蒙古工业学校,2006年原内蒙古水利学校整体并入。
截至2017年3月,学校占地面积830亩,建筑面积29.7万平方米,有9个校内生产性实训基地,171个模拟仿真实训室,282个校外实训基地,教学仪器设备总值1.97亿元;设有10个教学系部,开设3个应用型本科专业,37专科个专业;有专任教师358人,在校生9692人。 2019年12月,被教育部、财政部列入第三类高水平学校建设单位(C档)。
No.3 呼和浩特职业学院
呼和浩特职业学院位于“中国乳都”——内蒙古呼和浩特市,是2002年经内蒙古自治区人民政府批准成立的全日制综合类高等职业学院,也是呼和浩特市举办的唯一一所高等院校。
中央政治局常委、中央书记处书记,中央党校校长,中央精神文明建设指导委员会主任刘云山欣然为学院题词:“百年老校逢盛世,千秋伟业铸辉煌”。
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宏观经济学与微观经济学相对,是一种现代的经济分析方法。它以国民经济总体作为考察对象,研究经济生活中有关总量的决定与变动,解释失业、通货膨胀、经济增长与波动、国际收支及汇率的决定与变动等经济中的宏观整体问题,所以又称之为总量经济学。宏观经济学的中心和基础是总需求-总供给模型。具体来说,宏观经济学主要包括总需求理论、总供给理论、失业与通货膨胀理论、经济增长与经济周期理论、开放经济理论、宏观经济政策等内容。
admin 回答于11-06
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请问如何注册呢
Quinn 回答于11-03
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心丶。
访客 回答于08-15
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分子设计育种是通过各种技术的整合与集成,对作物从基因(分子)到整体(系统)不同层次进行设计和操作,在实验室和田间反复对育种程序中的各种因素进行模拟、筛选和优化,实现从传统的“经验育种”到定向、高效的“精准育种”的转化,大幅度提高育种效率,全面提升育种水平,培育突破性新品种 分子设计育种的概念最早是由荷兰科学家Peleman和Van der Voort于2003年提出的,他们申请了“Breeding by design”的商标,并指出分子设计育种的理论基础在于对作物中控制目标性状的QTLs位点的定位与分析,以及各个基因座的等位变异对表型的效应值。
admin 回答于07-20
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实生选种是从自然授粉产生的种子播种后形成的实生植株群体中,采用混合选择或单株选择获得新品种的方法。 葡萄实生选种不等同于自交选种。这是由于实生选种既可能是自花授粉,又可能是异花授粉,或两者相结合,后代有一定程度的杂交个体。在自由授粉情况下,葡萄两性花品种既能自花授粉,又能异品种授粉,雌能花品种仅能异品种授粉。而葡萄自交选种指的是从同一品种、同一植株或同一花朵的授粉所获得的后代中进行品种选择的方法。
admin 回答于07-20
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