孩子不爱收拾玩具怎么办？
孩子不爱收拾玩具怎么办？磊磊爸爸：“磊磊今年四岁，特别钟爱玩具汽车，家里的玩具有好几大箱。磊磊每次玩时，玩得到处都是，家里那个乱啊，插脚的地方都没有。玩完了，他拍拍屁股不管了。我经常教育他要收拾玩具，可他左耳进右耳出，打都打不改。”
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已有1条答案
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admin
- 现在的孩子好像都是这样，玩具成堆成堆的，玩的时候扔得到处都是，玩完了就拍屁股走人，扔下满地的“残局"由父母收拾。
要纠正孩子乱扔乱丢，不爱收拾的习惯，我们要先找原因，再“对症下药”。
1.玩具太多，孩子感觉任务大，收拾困难，所以不愿收拾。
解决办法：不少家长图方便，把所有的玩具放在-一起，玩具多，收拾的困难也就增大了。这样不仅不利于孩子更好地玩游戏，还会影响孩子的专注程度。因此，父母要适当地收起一部分玩具，并承诺孩子隔一天或两天交换玩一次，既能保持对玩具的新鲜感，又能减轻收拾玩具的任务，一举两得。
2.家长没有给孩子一个储物空间，孩子因不知把玩具收拾到哪里，因而放弃收拾。
解决方法：孩子的玩具较多、较杂，收拾起来任务很重。家长要为孩子开辟--个玩具园地，帮助孩子给玩具分分类，让孩子把玩具分门别类地摆好，分别装入不同的玩具箱里。
3.父母看孩子收拾得不好，干脆代劳，替孩子收拾，孩子因此就不收拾了。
解决方法：只要孩子肯收拾，就让孩子自己做，即使做得不好也不可呵斥孩子，阻止孩子。家长可教给孩子收拾的方法，把收拾玩具编成-一个游戏。比如：我们送小鸭子回家，把布娃娃抱回去等。家长还可以示范收拾一半玩具，再让孩子模仿做一半，并及时给予孩子表扬或物质奖励。
4.家庭环境本身就很凌乱，孩子深受影响，认为收不收拾无所谓。
解决方法：父母要营造--个整洁的家 庭环境，给孩子树立榜样。家庭里整洁的环境会给孩子产生潜移默化的影响，久而久之，孩子是会养成收拾玩具的好习惯的。当孩子玩后忘了收拾，家长要及时提醒，要注意态度要柔和，不要斥骂孩子。 - 赞同 0 0 发布于 2020-10-12 09:37 评论
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宏观经济学与微观经济学相对，是一种现代的经济分析方法。它以国民经济总体作为考察对象，研究经济生活中有关总量的决定与变动，解释失业、通货膨胀、经济增长与波动、国际收支及汇率的决定与变动等经济中的宏观整体问题，所以又称之为总量经济学。宏观经济学的中心和基础是总需求-总供给模型。具体来说，宏观经济学主要包括总需求理论、总供给理论、失业与通货膨胀理论、经济增长与经济周期理论、开放经济理论、宏观经济政策等内容。
admin 回答于11-06
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请问如何注册呢
Quinn 回答于11-03
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心丶。
访客 回答于08-15
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分子设计育种是通过各种技术的整合与集成，对作物从基因（分子）到整体（系统）不同层次进行设计和操作，在实验室和田间反复对育种程序中的各种因素进行模拟、筛选和优化，实现从传统的“经验育种”到定向、高效的“精准育种”的转化，大幅度提高育种效率，全面提升育种水平，培育突破性新品种 分子设计育种的概念最早是由荷兰科学家Peleman和Van der Voort于2003年提出的，他们申请了“Breeding by design”的商标，并指出分子设计育种的理论基础在于对作物中控制目标性状的QTLs位点的定位与分析，以及各个基因座的等位变异对表型的效应值。
admin 回答于07-20
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实生选种是从自然授粉产生的种子播种后形成的实生植株群体中，采用混合选择或单株选择获得新品种的方法。 葡萄实生选种不等同于自交选种。这是由于实生选种既可能是自花授粉，又可能是异花授粉，或两者相结合，后代有一定程度的杂交个体。在自由授粉情况下，葡萄两性花品种既能自花授粉，又能异品种授粉，雌能花品种仅能异品种授粉。而葡萄自交选种指的是从同一品种、同一植株或同一花朵的授粉所获得的后代中进行品种选择的方法。
admin 回答于07-20
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