部编版二年级语文:1-8单元常考近义词+反义词大全,孩子学习必备
在前面的文章中,我们就说过二年级语文,主要就是夯实基础,因此昨天我们就为二年级的同学分享了“看拼音写词语”的学习资料,今天我们再来跟同学们说一说关于近反义词这一块的知识。
在语文考试中,对于近反义词这一块,明面上的考题并不多,但从深层来讲,学好近反义词,能帮助学生正确理解课文内容,这一点就体现在阅读理解上;并且学好近反义词,对语文写作水平的提高有积极影响,以反义词来讲,反义词就是指意义相反或相对的词语,而在作文中,如果恰当地使用反义词,在语言表达上形成互相对照或强烈对比,使语言增加说服力。
那么,对于二年级的学生来说,怎么学好语文近反义词呢?
第一、摘抄积累。准备一个专门记录近反义词的笔记本,不管是在课文学习,还是课外阅读,看到近反义词就可以摘抄积累下来,积少成多。
第二、通过查阅词典等工具书,正确理解近反义词的意思。
为了方便同学们学习和积累课内的近反义词,我们对课内的近反义词做了一个整理,同学们可以收藏学习!
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宏观经济学与微观经济学相对,是一种现代的经济分析方法。它以国民经济总体作为考察对象,研究经济生活中有关总量的决定与变动,解释失业、通货膨胀、经济增长与波动、国际收支及汇率的决定与变动等经济中的宏观整体问题,所以又称之为总量经济学。宏观经济学的中心和基础是总需求-总供给模型。具体来说,宏观经济学主要包括总需求理论、总供给理论、失业与通货膨胀理论、经济增长与经济周期理论、开放经济理论、宏观经济政策等内容。
admin 回答于11-06
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请问如何注册呢
Quinn 回答于11-03
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心丶。
访客 回答于08-15
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分子设计育种是通过各种技术的整合与集成,对作物从基因(分子)到整体(系统)不同层次进行设计和操作,在实验室和田间反复对育种程序中的各种因素进行模拟、筛选和优化,实现从传统的“经验育种”到定向、高效的“精准育种”的转化,大幅度提高育种效率,全面提升育种水平,培育突破性新品种 分子设计育种的概念最早是由荷兰科学家Peleman和Van der Voort于2003年提出的,他们申请了“Breeding by design”的商标,并指出分子设计育种的理论基础在于对作物中控制目标性状的QTLs位点的定位与分析,以及各个基因座的等位变异对表型的效应值。
admin 回答于07-20
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实生选种是从自然授粉产生的种子播种后形成的实生植株群体中,采用混合选择或单株选择获得新品种的方法。 葡萄实生选种不等同于自交选种。这是由于实生选种既可能是自花授粉,又可能是异花授粉,或两者相结合,后代有一定程度的杂交个体。在自由授粉情况下,葡萄两性花品种既能自花授粉,又能异品种授粉,雌能花品种仅能异品种授粉。而葡萄自交选种指的是从同一品种、同一植株或同一花朵的授粉所获得的后代中进行品种选择的方法。
admin 回答于07-20
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