面对霸道的孩子怎么办?
面对霸道的孩子怎么办?邻居多多妈妈拉着我说:“我家多多让我头疼啊,是小区、幼儿园出了名的“小霸王'。和小朋友游戏时,抢东西,打人。想要什么非要不可的那种,不满足,他就满地打滚地哭闹。我是打也打了,骂也骂了,他就是改不了,我真是拿他没一点办法了。”
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admin
- 我注意过我这个叫多多的小邻居,长得虎头虎脑的,很健壮,说话做事横冲直撞的。在小区的草地上玩,常把其他孩子欺负哭了。因此,小区里的许多家长都不愿多多跟自己家孩子玩。多多妈妈也苦恼极了,不知如何来教育多多。
孩子并不是生来就霸道的。孩子之所以霸道,跟他的生活环境是有关联的。如果父母本身霸道,不讲理,孩子耳濡目染,也会不自觉地跟着模仿、学习。父母过分的宠爱孩子,对其百依百顺,孩子的气质就会随着环境而变成“霸道型"。还有,就行为动机来讲,当孩子的需求得不到满足,便会产生挫折感,而以侵略性、霸道的行为来表现。
孩子的霸道,还有一一个值得我们深思的原因:有些父母生怕自己的孩子在外面吃亏,上当,有意把孩子培养得“高人--等"。当孩子在外表现出强悍、不吃亏、敢说话的举动时,家长对这种“霸道"的行为默许和漠视,无形中就助长了孩子“霸气横生”。
而在家里,这些霸道的孩子又常使父母伤透脑筋,并且十分担心。这些孩子一般人际关系较差,在集体生活中受排斥,遭到同齡人的厌恶,甚至会被“畏而远之。”
那面对如多多那样霸道的孩子,父母到底该怎么办呢?
1.家长要以身作则。家长要成为孩子的榜样,尊重他人,和他人友好相处。家长尊重别人,孩子才能学会尊重;家长能与孩子平等交流,孩子才能学习和别人平等交流。
2.家长要善于沟通。家长要善于倾听孩子的要求,允许孩子表达自己的想法和建议。在听过孩子的要求后,要主动和孩子沟通,并讲清这样决定的原因。孩子在了解了“为什么”之后,就能接受沟通后的结果。
3.家长教育要和气坚决。家长在教导孩 子时,说话声音要温柔和气,什么事都心平气和地说。但是态度要坚决,什么不该做,什么做错了,都要有个规矩,违规了都得按规矩办。家长这时不能训斥,更不能打骂。
4.家长要和孩子多讲道理。平日里,家长要提供给孩子良好的教育环境,要利用日常活动多跟孩子讲道理。也可以让孩子饲养些小动物,从而培养孩子爱怜弱小之心,学会照顾别人,考虑他人的感受。
5.家长要满足孩子的合理要求。孩子如果要求合理,家长应履行职责,满足孩子的需求。但不能凡事顺从孩子,当孩子提出的要求不太合理时,家长可暂时采取“冷处理",不理睬他。事后再给孩子讲道理,解释原因,并让孩子理解。
6.家长要尊重孩子。家长不能 在孩子面前滥用权威,凡事指使孩子,不尊重孩子的意见和想法。在纠正孩子不当行为时,父母不要过分处罚孩子。家长要多给孩 - 赞同 0 0 发布于 2020-10-12 09:24 评论
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宏观经济学与微观经济学相对,是一种现代的经济分析方法。它以国民经济总体作为考察对象,研究经济生活中有关总量的决定与变动,解释失业、通货膨胀、经济增长与波动、国际收支及汇率的决定与变动等经济中的宏观整体问题,所以又称之为总量经济学。宏观经济学的中心和基础是总需求-总供给模型。具体来说,宏观经济学主要包括总需求理论、总供给理论、失业与通货膨胀理论、经济增长与经济周期理论、开放经济理论、宏观经济政策等内容。
admin 回答于11-06
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请问如何注册呢
Quinn 回答于11-03
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心丶。
访客 回答于08-15
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分子设计育种是通过各种技术的整合与集成,对作物从基因(分子)到整体(系统)不同层次进行设计和操作,在实验室和田间反复对育种程序中的各种因素进行模拟、筛选和优化,实现从传统的“经验育种”到定向、高效的“精准育种”的转化,大幅度提高育种效率,全面提升育种水平,培育突破性新品种 分子设计育种的概念最早是由荷兰科学家Peleman和Van der Voort于2003年提出的,他们申请了“Breeding by design”的商标,并指出分子设计育种的理论基础在于对作物中控制目标性状的QTLs位点的定位与分析,以及各个基因座的等位变异对表型的效应值。
admin 回答于07-20
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实生选种是从自然授粉产生的种子播种后形成的实生植株群体中,采用混合选择或单株选择获得新品种的方法。 葡萄实生选种不等同于自交选种。这是由于实生选种既可能是自花授粉,又可能是异花授粉,或两者相结合,后代有一定程度的杂交个体。在自由授粉情况下,葡萄两性花品种既能自花授粉,又能异品种授粉,雌能花品种仅能异品种授粉。而葡萄自交选种指的是从同一品种、同一植株或同一花朵的授粉所获得的后代中进行品种选择的方法。
admin 回答于07-20
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