孩子为什么喜欢自言自语?
孩子为什么喜欢自言自语?
果果妈妈:“果果三岁半了,近来我发现,孩子一个人玩的时候,总喜欢自言自语,对着布娃娃说,对着小玩具讲,津津乐道,十分有感情色彩。对孩子自言自语的行为,我不知道是该引导孩子呢,还是该制止。”
- 上一篇:孩子有攻击性行为怎么办?
- 下一篇:孩子为何爱说好话拍马屁?
相关问题
- 10-12 孩子为何喜欢尖叫?
- 10-12 孩子为什么怕黑?
- 10-12 孩子为什么喜欢听同一个故事?
- 10-12 孩子为什么爱咬指甲?
- 10-12 孩子为什么喜欢吮手指?
- 10-12 孩子为什么会口吃?
- 10-12 孩子为什么喜欢“打破沙锅问到底”?
- 10-12 孩子为何爱说好话拍马屁?
- 10-11 孩子有攻击性行为怎么办?
- 10-11 孩子不爱与人交往怎么办?
已有1条答案
- admin
- 孩子自言自语多出现在3~4岁,这是孩子在语言发展过程中的一一个必然的正常现象,随着孩子逐渐长大,内部语言的逐渐发育,与人交往增多,自言自语的现象就会减少了,所以家长不必优心过虑。
孩子自言自语的行为,多表现在孩子做游戏或--些事情时。孩子在游戏中,会思考自己要先做什么,再做什么,像讲故事--样地说出来。有时,还会先把自己想象成某种角色,然后按照这个角色的行为说话。比如,在玩布娃娃的过程中,孩子可能会把自己想象成妈妈,和布娃娃说个不停。孩子日常遇到新奇事物或者不知道该怎么办时,常通过自问自答来表示自己的怀疑、惊奇和困惑。比如画画的时候他可能会寻找蜡笔:“咦,蜡笔到哪里去了?”“这只小青蛙该怎么画啊?"孩子自言自语反映的是自己的思维过程和要采取的办法,这时孩子思想放松,畅所欲言,其语言充满了感情色彩,充分地表达自己的情绪、情感,感情上得到宣泄和倾诉,这样做有助于孩子的情绪稳定。而且孩子在自言自语时往往全身心地投入,注意力集中,这样有助于孩子学习和认知水平的提高。孩子通过自言自语也锻炼了语言表达能力,这是孩子独立处理问题的一一个好机会。
绝大多数父母并不压制孩子的自言自语,但仍把这看做是毫无意义的行为,置之不理。基于自言自语对孩子的重要意义,父母应该做到以下几点:
1.学会倾听孩子的自言自语。孩子在自言自语的时候,家长不要打断孩子,也不要横加干涉。从倾听中,父母可以了解孩子的发展状况,了解孩子的想法和不足的地方,选择适当的时机给予引导。
2.不要压制孩子的自言自语。孩子喜欢自 言自语,有的父母听到以为是孩子做事不专心或是不服从父母的安排,会想尽办法压制孩子的自言自语。
3.不要特别鼓励孩子自言自语。有些父母认为自 盲自语可以锻炼孩子的表达能力和语言能力,鼓励孩子多说。其实,自言自语行为只是一个过程,过多的鼓励也会影响孩子自然进入内部语言的进程。
4.多用言语提示孩子的自言自语。孩子自言自语时,父母可以站在一旁认真倾听,适时适地地告诉他一些常识,或是给孩子提一些他力所能及的简单的问题,让他自己思考并作出回答,便于孩子丰富自己的言语,并用来指导行动。
随着年龄和能力的增长,孩子大声的自言自语会变成小声的嘀咕,最后转变为思维过程中静默无声的内部言语。孩子的自言自语正是这一-过程中必不可少的健康的话题应答性行为。 - 赞同 0 0 发布于 2020-10-11 23:11 评论
- 本月热门
- 最新答案
-
-
宏观经济学与微观经济学相对,是一种现代的经济分析方法。它以国民经济总体作为考察对象,研究经济生活中有关总量的决定与变动,解释失业、通货膨胀、经济增长与波动、国际收支及汇率的决定与变动等经济中的宏观整体问题,所以又称之为总量经济学。宏观经济学的中心和基础是总需求-总供给模型。具体来说,宏观经济学主要包括总需求理论、总供给理论、失业与通货膨胀理论、经济增长与经济周期理论、开放经济理论、宏观经济政策等内容。
admin 回答于11-06
-
请问如何注册呢
Quinn 回答于11-03
-
心丶。
访客 回答于08-15
-
分子设计育种是通过各种技术的整合与集成,对作物从基因(分子)到整体(系统)不同层次进行设计和操作,在实验室和田间反复对育种程序中的各种因素进行模拟、筛选和优化,实现从传统的“经验育种”到定向、高效的“精准育种”的转化,大幅度提高育种效率,全面提升育种水平,培育突破性新品种 分子设计育种的概念最早是由荷兰科学家Peleman和Van der Voort于2003年提出的,他们申请了“Breeding by design”的商标,并指出分子设计育种的理论基础在于对作物中控制目标性状的QTLs位点的定位与分析,以及各个基因座的等位变异对表型的效应值。
admin 回答于07-20
-
实生选种是从自然授粉产生的种子播种后形成的实生植株群体中,采用混合选择或单株选择获得新品种的方法。 葡萄实生选种不等同于自交选种。这是由于实生选种既可能是自花授粉,又可能是异花授粉,或两者相结合,后代有一定程度的杂交个体。在自由授粉情况下,葡萄两性花品种既能自花授粉,又能异品种授粉,雌能花品种仅能异品种授粉。而葡萄自交选种指的是从同一品种、同一植株或同一花朵的授粉所获得的后代中进行品种选择的方法。
admin 回答于07-20
-
- 最近发表
取消评论你是访客,请填写下个人信息吧