怎样教育输不起的孩子?
怎样教育输不起的孩子?
禹禹爸爸:“禹禹刚学下象棋,每天都要我和他玩,可总是输不起,赢了就高兴,要是输了,就会生气或者把棋一推不想玩了。我跟他说游戏有输贏,重要的是开动脑筋,他点点头表示懂了,但下次还是会出现以上情况,真不知该怎么办?”
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admin
- 孩子“输不起”是一种正常现象,所以禹禹的爸爸也不要过分担心。玩游戏时,,爱玩又不服输的孩子,好胜心强且缺乏安全感。他们很害怕输,总是希望通过胜利建立自信。无论什么事情,孩子总是希望自己能做到更好,比别入强,获得周围人的认可,一且不如人、输于人时,他就会表现出不满、不高兴,或以耍赖来否定既定的事实。
孩子“输不起”通常会有两种表现:一些孩子面对挫折、失败,会采取回避的态度,逃避困难。比如,爸爸说豪豪大字写得不好,不如楼下的文文写得好,听到这话豪豪索性放弃,干脆就不写了;另外一种,好胜心切的孩子,一旦在游戏中输了,就会生气,甚至大声哭闹。上例中的禹禹属于两种情况兼有。
孩子在成长过程中难免会遇到各种小挫折,如果孩子的得失心过重,心理成熟度差,对每次输赢都耿耿于怀,不太容易形成良好的自我控制能力,不仅会影响与他人相处,还对其以后的身心健康有害。面对”输不起"的孩子,家长该如何开导,让他们坦然面对输贏呢?
1.家长首先要平衡自己的心态,正确看待孩子的失败。家长不能把孩子的输赢当成自己的“脸面”,赢了就夸孩子聪明、能干,输了就指责和埋怨孩子笨,这种教育方式很容易让孩子走向两个极端,要么失败了就爬不起来,要么就非赢不可。
2.多多赞赏,积极鼓励。父母应该尽可能地协助孩子体验成功,建立自信。在孩子情绪低落时,父母要积极鼓励,帮助孩子建立自信,正确面对挫折。
3.不宜当众批评孩子。家长不能对孩子总过于要求完满,不分场合地揭露孩子的短处或缺点,甚至当众责备辱骂孩子。这样,好强的孩子心里会产生憋屈和不服气的念头,从而更看重输赢借以肯定自己。
4.让孩子体验失败。当孩子遇挫时,家长不要立刻插手,不妨留给孩子自己面对失败的机会。让孩子在失败的痛苦中更好地认识自己,发现自己的缺点和别人的长处。这样,孩子既学会了欣赏别人,和同伴友好相处,又学会如何克服困难、解决问题。
5.增加孩子的受挫承受力。孩子克服挫折的能力和动机,常来自于遭遇过的挫折。因此,家长要鼓励孩子多参加集体活动,在集体游戏中,让孩子经历一些挫折和失败,独自面对和解决,增加受挫承受力。
6.平衡输赢心态。大人和孩子游戏时不要经常故意输给孩子,可以改变策略,用玩输也有奖励的方式,但奖励输的时要说出输的原因。孩子年齡小想不清楚,父母可以循循善诱,通过这种办法,平衡孩子输不起的心态。 - 赞同 0 0 发布于 2020-10-11 22:11 评论
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宏观经济学与微观经济学相对,是一种现代的经济分析方法。它以国民经济总体作为考察对象,研究经济生活中有关总量的决定与变动,解释失业、通货膨胀、经济增长与波动、国际收支及汇率的决定与变动等经济中的宏观整体问题,所以又称之为总量经济学。宏观经济学的中心和基础是总需求-总供给模型。具体来说,宏观经济学主要包括总需求理论、总供给理论、失业与通货膨胀理论、经济增长与经济周期理论、开放经济理论、宏观经济政策等内容。
admin 回答于11-06
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请问如何注册呢
Quinn 回答于11-03
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心丶。
访客 回答于08-15
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分子设计育种是通过各种技术的整合与集成,对作物从基因(分子)到整体(系统)不同层次进行设计和操作,在实验室和田间反复对育种程序中的各种因素进行模拟、筛选和优化,实现从传统的“经验育种”到定向、高效的“精准育种”的转化,大幅度提高育种效率,全面提升育种水平,培育突破性新品种 分子设计育种的概念最早是由荷兰科学家Peleman和Van der Voort于2003年提出的,他们申请了“Breeding by design”的商标,并指出分子设计育种的理论基础在于对作物中控制目标性状的QTLs位点的定位与分析,以及各个基因座的等位变异对表型的效应值。
admin 回答于07-20
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实生选种是从自然授粉产生的种子播种后形成的实生植株群体中,采用混合选择或单株选择获得新品种的方法。 葡萄实生选种不等同于自交选种。这是由于实生选种既可能是自花授粉,又可能是异花授粉,或两者相结合,后代有一定程度的杂交个体。在自由授粉情况下,葡萄两性花品种既能自花授粉,又能异品种授粉,雌能花品种仅能异品种授粉。而葡萄自交选种指的是从同一品种、同一植株或同一花朵的授粉所获得的后代中进行品种选择的方法。
admin 回答于07-20
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