孩子做错事后不承认逃避责任怎么办？
孩子做错事后不承认逃避责任怎么办？一位妈妈说：“我家中有一个会摇头的工艺品小狗，小狗的头不知道什么时候被弄坏了。还有，爷爷种的花儿开得正好看时，有几朵花儿被揪下来了，花瓣儿洒落一地，爷爷很心疼。我知道是4岁的女儿干的，问她时她就是不承认。这是不是不诚实呢？"
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admin
- 这个孩子的表现不能简单地说成是不诚实。那么什么情况会造成以上表现呢？原因有以下几个方面：
（1）孩子的好奇心很强，对新鲜事物总想探个究竟。这个孩子是想看看小狗的头为什么能摇来晃去的？里边是什么样的？小花瓣里边是怎样长的？所以，揪下来看看就安不上了，又不知道怎么办好。出发点是好的，反而弄巧成拙，又怕挨批评，就出现了刚才的情景。
（2）有的家长对孩子管教严厉、苛求完美。孩子做了错事总是大声训斥，甚至打孩子，因此，孩子害怕家长，不敢认错。
（3）家长做事主观武断，不听孩子的解释。家长的一言堂做法也会让孩子学得有错不承认。
以上问题究竟怎样解决呢？请您注意以下几点：
（1）家长对待孩子应该做到民主平等、理智谦逊。要经常和孩子聊天谈心，使得她与您无话不谈。
（2）经常和孩子讲-讲家长小时候犯错误的事：“那时候自己做错事了也很害怕，但是，承认了错误心里反而不紧张了，妈妈和老师还表扬我是勇敢诚实的好孩子。我从小长成大人做了很多错事，是因为自己不懂、不会才有错的。这并不难看，只要承认改了都是可以原谅的。”
（3）如果孩子想办好事反而弄得糟糕时，比如：孩子想给妈妈倒一杯水喝，不小心把杯子打碎了。这时候建议妈妈这样做，先安慰孩子并表扬他会关心人。然后教他怎样拿稳杯子，下次注意就行了。这样处理，孩子会很受感动，觉得妈妈很理解他。对自己的失误反而会不好意思，主动道歉，以后肯定会注意改正。
（4）发现孩子做错事时，家长可以换个角度和方法来询问。就以前面的例子来说。妈妈问：“你是不是想看看小狗的头是怎么安的？为什么能动？一不小心弄坏的？”家长给个台阶孩子就容易承认了。接着您再进行教育，一定会收到好的效果。 - 赞同 0 0 发布于 2020-10-08 08:26 评论
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宏观经济学与微观经济学相对，是一种现代的经济分析方法。它以国民经济总体作为考察对象，研究经济生活中有关总量的决定与变动，解释失业、通货膨胀、经济增长与波动、国际收支及汇率的决定与变动等经济中的宏观整体问题，所以又称之为总量经济学。宏观经济学的中心和基础是总需求-总供给模型。具体来说，宏观经济学主要包括总需求理论、总供给理论、失业与通货膨胀理论、经济增长与经济周期理论、开放经济理论、宏观经济政策等内容。
admin 回答于11-06
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请问如何注册呢
Quinn 回答于11-03
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心丶。
访客 回答于08-15
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分子设计育种是通过各种技术的整合与集成，对作物从基因（分子）到整体（系统）不同层次进行设计和操作，在实验室和田间反复对育种程序中的各种因素进行模拟、筛选和优化，实现从传统的“经验育种”到定向、高效的“精准育种”的转化，大幅度提高育种效率，全面提升育种水平，培育突破性新品种 分子设计育种的概念最早是由荷兰科学家Peleman和Van der Voort于2003年提出的，他们申请了“Breeding by design”的商标，并指出分子设计育种的理论基础在于对作物中控制目标性状的QTLs位点的定位与分析，以及各个基因座的等位变异对表型的效应值。
admin 回答于07-20
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实生选种是从自然授粉产生的种子播种后形成的实生植株群体中，采用混合选择或单株选择获得新品种的方法。 葡萄实生选种不等同于自交选种。这是由于实生选种既可能是自花授粉，又可能是异花授粉，或两者相结合，后代有一定程度的杂交个体。在自由授粉情况下，葡萄两性花品种既能自花授粉，又能异品种授粉，雌能花品种仅能异品种授粉。而葡萄自交选种指的是从同一品种、同一植株或同一花朵的授粉所获得的后代中进行品种选择的方法。
admin 回答于07-20
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